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如果我能再做一回小學生為題的作文

導讀:1、以“如果我能再做一回小學生”為題寫一篇600字左右的作文 輾轉反側,回憶起小學時光,曾經的美好浮現在腦海里,宛如一陣清風。輕輕地吹過,心,也變得豁達了。我回憶江門幼兒師范學校著,感嘆..本文《如果我能再做一回小學生作文600字》由初中作文整理,僅供參考。如果覺得很不錯,歡迎點評和分享~感謝你的閱讀與支持!

1、以“如果我能再做一回小學生”為題寫一篇600字左右的作文

輾轉反側,回憶起小學時光,曾經的美好浮現在腦海里,宛如一陣清風。輕輕地吹過,心,也變得豁達了。我回憶著,感嘆著,如果能回到曾經的那段時光,該有多好。

假如我能再做一次小學生,我會好好的學習,在充足的時間里多做做有意義的事。牢牢記住老師在第一節寫字課上說的每一句話,就不會為自己的寫字姿勢不端正的問題下很大的功夫了。還記得一年級第一次上寫字課的時候,總在心里想著什么時候能快點放學呢!

假如我能再做一次小學生,我會好好的珍惜和好朋友在一起的時光,和他們一起去看落日,那一瞬間的霞光映在我們身上,仿佛就此定格下來,陽光與微笑的結合體,便是我日后懷念最珍貴的寶藏了。

假如我能再做一次小學生,我要多看看我的老師,仔細觀察著她們的外貌,認真聆聽著她們的聲音。然后再努力地把這些特點記在腦海里。要知道,當記憶中沒有了老師,就會像是失了一塊很重要的東西,心里的一個地方就會空空的。顯得格外的空虛。

假如我能再做一次小學生,我不會在開學的第一天就害怕的喊媽媽,也不會讓自己在離開學校的最后一天,用淚水和自己相處六年的老師和同學告別。離開時的歡笑,比淚水更為珍貴。

當然了,這個世界,是不會有那么多假如的。當閉上眼,再睜開眼時,便會發現一切都過去了。我只能把曾經失去的用到現在的彌補了。

我會好好珍惜,現在的時光。

我會好好保留,曾經的記憶。

山東濟南濟南市美里湖第一小學六年級:零星小雨玉蝶

2、如果我能再做一回小學生

如果,我能再做一次小學生日月如梭,光陰似箭。六年的小學時光即將從我的身邊匆匆溜走,一幕幕場景也隨著風飄進了我的腦海里,我又想起了那些零零碎碎的事,有煩瑣的,有自豪的,有無聊的,有后悔的……但只有那件事令我過目不忘,江門幼兒師范學校它讓我后悔萬分……

那是個風和日麗的下午,我們在考試,考場上一片寂靜,靜的連根針掉在地上都聽得很清楚。突然,我的旁邊傳來了一聲聲急促的呼吸聲和尋找東西的聲音。我一看,同桌正在焦急地尋找著什么,寬寬的額頭上布滿了豆大的汗珠,臉也急江門幼兒師范學校得通紅。我下意識地問了一聲:“你在找什么呢?”“我在找我的格尺,可是好像沒有帶,你能借我一下嗎?”他望著我說,眼神中充滿了無助與懇求,“不借!~”我大聲地說了句,還白了同桌一眼,他可能被我的話傷透了,他哭了,啜泣聲很小,也只是滑下了幾滴眼淚,后面的同學看見了,問同桌什么事,同桌卻只是說:“沒事,就是我尺子忘帶了,你能借我一下嗎?”后面的同學見了,二話不說就借給了同桌,看著此情此景,我愣住了,不停地自問:“是不是我做得不對,我們不是好朋友嗎?我怎么能這樣做呢?……”可時光一去不復返啊,如果,他再向我借東西,我一定會毫不猶豫地借他的!如果我能再做一次小學生,那該多好!可是,這樣的時光再也回不來了,我們,就快畢業了……

六年級:作文大王

3、如果我能在做一回小學生作文

如果時光老人能眷顧我,那么我將是這個世界上最幸福的小學生。以前不懂得珍惜,直到失去了才懂的后悔。這時我才知道(光陰似箭,日月如梭)。原來六年的小學生涯早已過去。我也從原來什么都不懂的小娃娃變成現在人人羨慕的花季少女。時間過得真快!

假如我能在做一回小學生,我一定要把和同學們在一起的分分秒秒都記錄下來。讓它成為美好的回憶。同學們和我一起在游戲場上做游戲的場景,那場面實在讓人歷歷在目。朋友那美麗的面龐、甜美的聲音、優美的身姿哪一個不令我難舍難分。這一定是我記憶中最珍貴的寶藏!

假如我能再做一回小學生,我一定要搞好我和老師們之間的關系,和老師們將心比心,體諒老師們的難處。讓他(她)們有更好的身心來教我們。把知識的每一個角落都傳授給我們。我還會記住老師的每一個笑容和每一個慈祥的眼神。因為他們是我的恩師!

假如我能再做一回小學生,我要提高我的英語表江門幼兒師范學校達能力,雖然我各發面成績還算是優秀,可就是英語不行。我簡直是服了它了。我對英語不是稍微有點不行,而是大大的不行,我對它簡直是佩服的五體投地。唉,一竅不通就是一竅不通!

雖然我和同學之間有過爭吵,有過不愉快,但是現在我才真正體會到了小學生活的含義,原來是這么快樂,這么不舍。如今想和同學們爭吵也在沒有機會了,機會已經過去了就再也不會回來了。機會是不會等人的。假如時光老人愿意再給我一次機會,讓我再做一回小學生,那我一定會讓我的小學生活更加美好,更加充實!

六年級:彭佳雪

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